Christy老師對於學生的練琴態度和成效是有一定要求的，
最受不了學生草率彈琴，
不用耳朵和大腦彈琴，
每週指派的曲目隨便應付，
這樣要進步還想比賽得好名次，
實在是為難自己也為難老師🤣🤣🤣
練琴時要用心和用腦，
以下這四步驟不能省：
1️⃣放慢練，有些段落需要分手磨練
2️⃣仔細看譜，練錯等於白費時間
3️⃣上課修改的地方要牢記並修正
4️⃣眼到手到，耳朵也要到，聽自己彈的聲音
正確的練琴方法，不僅能提高練琴效率，
還能夠讓我們更加清晰的感受到樂曲中的和聲色彩及其變化，
能夠更細緻的將音樂作品詮釋出來喔！
以下好文跟鋼琴園地的大家分享，
希望對大家有收穫喔！
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“練琴”是每一位學鋼琴的人都要經歷的過程，
而這個過程註定是漫長又辛苦的。
在練琴的時候想必大家也會遇到很多的問題，
那麼如何有效解決呢？
牢記這五個詞，把它貼在琴上，
讓你練琴效率翻倍！
●放慢
為什麼彈琴的時候總是覺得彈不順、彈不好呢？原因就是你沒有做到慢慢練！
放慢，就是要用慢速度來進行練習，
這樣在練習的時候就有充足的反應和思考時間。根據自己的聽覺和視覺，
調整甚至是避免在演奏時的粗心錯誤和缺點，
從而提高練琴效率。
大部分孩子還無法掌握練琴速度，
可以靈活運用節拍器來輔助。
其次，慢練不僅要做到保證識譜的正確性，
還要提高指法的準確度，
注重手型是否規範。
等到曲子練到一定熟悉程度時，
就可以利用節拍器調整速度，
由慢到快、循序漸進，
採用正確的方法達到最終的要求。
●拆開
有些孩子容易犯一個普遍的毛病，
就是不斷地一遍又一遍從頭到尾演奏一首樂曲。這種練習方式並不是最佳的，
好的練習方法是把音樂分解為細部，
一小塊一小塊的練習。
在練習時，應該分手練，
採用分手練習的方法，
可以減輕大腦的一部分負擔，
使人的精神更為集中，
便於對每一隻手的彈奏進行細心檢查，
保證練琴品質。
左右手分開練習不僅是針對音準和手型，
更是追求對節奏的正確。
拆開練可以鍛煉手指的獨立性，
以及手指力度的均勻性。
只有一句一句地仔細“磨練”，
才能做到有效練琴，
使曲子中的細節不被忽略，隨便帶過。
●練對
什麼才是練對琴呢？
就是要音對、手型對、節奏對、指法對！
練琴時要有針對性，
在彈奏中的錯處和不足要著重練習，
這樣才能提高練琴效率，
老師也不用反復強調同一個問題，
才能取得練琴的真正效果。
“下層基礎決定上層建築”，
學習注重基礎方式，
才能達到一遍勝百遍的功效，
從而加快學習進度。
●改錯
練琴老出錯？你一定沒做到好好糾正錯誤！
可以考慮多與老師溝通，
就彈錯的問題， 給予針對性的糾正。
在上課過程中，對於老師提出的問題，
要及時做筆記在樂譜上，
課後加以練習錯誤的地方，
以此避免下節課出現同樣的錯誤。
練琴想要少走彎路，就要規範練琴，
積極改正。
●視聽
琴沒彈錯，為什麼聽起來就是不好聽？
因為你沒有注意傾聽自己彈奏的音樂！
要仔細分辨節奏音符是否正確，
這是初步要求。樂句是否明確，
音色如何等更是彈奏的關鍵。
部分孩子經常忽視譜子，
彈著彈著就不知道彈到哪裡了，
突然抬頭也找不到在彈哪個小節，
越彈錯誤越多，這就需要帶有思考地去辨聽。
要解決這個問題，可以在練琴前，
先唱兩遍譜子，熟悉一下大概旋律，
唱的過程中也注意易錯點。
練琴練到一定程度後，
要開始注重音樂的表達，
如怎樣彈出音樂的感情變化等，
可以選擇錄音的方式，回聽自己的彈奏，
從中去發現並盡力解決問題。
此外，也可以多聽聽大師的演奏，
通過比較去發現自己的演奏有什麼不妥之處，
所表達的情感有何不同。
多聽音樂可以培養樂感，
激發孩子的音樂思維，
開發孩子對於不同調性中不同音樂色彩的情感表達，
從而提高音樂的鑒賞力。
音樂是一門語言，音樂的交流豐富多彩。
正確的練琴方法，不僅能提高練琴效率，
還能夠讓我們更加清晰的感受到樂曲中的和聲色彩及其變化，
能夠更細緻的將音樂作品詮釋出來。
文章from Jacky Lau老師
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