持續學習才能培養能力

	快樂的寒假到囉 不過放假的日子 也能很快看出一個人在學習事物上是否有持續力 放假玩耍很正常 但是如何有技巧安排假期 有玩到但又能好好練琴不會退步 相信這考驗著家長和孩子對於持續學習的堅持 現在的孩子聰明有創造力 但普遍缺乏耐心和持之以恆的學習態度 舉例來說 好好認真練習的話 每週上課一定會有些新曲子需要練習 隨著程度進步 遇到的曲子也就越來越難 有正確鏈琴方法的孩子往往能事半功倍克服技巧 相反的 有的孩子練琴沒方法又沒耐心 碰到一些困難就不想練琴 沒辦法持續的話 不管在課業上或日後的工作挑戰 大概也不會有什麼好發展 加上寵小孩的家長與日漸增 孩子只要耍賴抱怨一下下 每天該做的事情該練的琴 馬上就毫無原則跟孩子妥協 久了孩子知道這一招有用 當然在家裡就會常常上演這齣"連續劇"囉 孩子知道有固定上課的約束 多少就會練習 不然放長假時間一到 孩子逮到這機會就更容易耍賴 一下有練琴 一下沒練出去玩 反反覆覆老師不只難教 鋼琴程度一定是退步 家長和老師剛好就"中招"囉 還有另個狀況 家長要求孩子每週都得把"所有"曲子通過 這要求固然是好 而且的確對孩子的學習要嚴格 但是學習音樂似乎不能用"一週"通過這樣的訂定標準 高階程度的曲子根本不必"奢望"每週通過 以初學到中級程度的孩子來說 還是會遇到曲子技巧或音樂性較難的時候 需要兩三週的時間磨練 除非是小小孩 曲子較簡單又短 當然每週通過所有曲子的機會相對高很多 真的彈的太糟糕又混的曲子 我一般會跟家長明說 或者是在上課筆記本上打勾作記號 這樣家長就能回家好好算帳  以免家長要求錯誤 莫名帶給孩子壓力 更早結束孩子的音樂之路 最近看到一篇不錯的文章跟家長和學生們分享 作者:原田雅道 日本國立廣島大學教育學部畢業教育學士 目前擔任功學社山葉音樂普及部企劃經理 所以文章中會提及山葉團體班情況 適度的褒獎，賦予孩子勇氣，使其順利的成長
	若要使學習有所成長，對學習者應該適度的給予褒獎、鼓勵， 使他得以有勇氣來持續學習。當今世界 上的優秀指導者對學習者的褒獎都是很在行的。 要去發掘孩子的長處，培養他向前進步的勇氣，就必 須要一邊褒獎他，一邊推著他往前進。 家長和老師，在家庭中，在課堂上， 除了要一邊給予褒獎外， 也應該致力於學習環境的營造。 溢於言表的斥責，絕對不會使孩子成長。 畢竟學習音樂是不需要給予 任何斥責的。為了使上課快樂， 養成孩子對音樂的喜愛，家長與老師的責備是有百害而無一利的。 拿自己的孩子和別人比較，或為了處理孩子的行為而給予斥責， 這對於音樂的學習是無法有任何進步的。 特別是在教室中去和別的學生做比較、無謂的競爭， 那是毫無意義的。然而，在對幼兒作褒獎、讚美的時候一定要很小心， 那怕是有只有一點兒優點、一點兒進步，你就需要很鄭重其事來褒獎、讚美 他，但千萬不要作不實的讚美，甚或言不由衷。 孩子在學習的過程中，每一天都在成長、進步，請一定要去正視， 並給予必要的褒獎與鼓勵。 各位家長應該要能克制自己，為了教育好我們的孩子， 不要隨意斥責孩子。

●	持續學習方能培養能力
	人與人之間的智力、體力的差異並不如想像中那麼大。 但是，一件事能否反覆、持續去作，這中間的個別差距就很大了。 而這其中的學問就在於誰能堅持，誰就能達到目的。 小孩子的音樂教育也是無法完全跳脫這個原則的。 學習要是無法持續的話， 那什麼東西也都學不成。
	幼兒或更低年齡兒童的音樂學習跟語言的學習是類似的。 山葉音樂教育系統的課程就是依照幼兒或更 低年齡兒童的成長曲線來考量、設計的。因此 ， 山葉音樂教室有２年的幼兒班(亦即基礎前半課程)， ２年的先修班(基礎後半課程)，總共為期４年的基礎能力養成期間的想法。 我們很希望小朋友們盡可能能持續上完４年的基礎課程， 最少也要上完２年。 曾經有一個媽媽，前後帶了三個孩子來上課， 第三個孩子在課堂上總是不彈琴， 又經常哭鬧，她好幾次都想就此不學了， 但她聽了老師的勸導繼續讓孩子學下去。 在第二年結束前的基礎能力檢定時， 那個男孩已經可以快樂的高聲唱歌、看著譜彈琴， 甚至可以創作簡單的曲子。 媽媽喜極而泣的說：「從現在開始一定要讓他繼續學下去。」 這個媽媽當時的堅持是正確的。 目前，這兄弟三人還繼續在山葉音樂教室學習。 那個母親與小孩們心靈成長的喜悅，連帶的也持續了他們一生的音樂學習。

●	上課的間隔太長，有礙教育之成果，請慎重規劃旅遊行程
	閒散安逸是進步的絆腳石，這對任何學習而言都是共通的。 為了記憶的定著，對低年齡的幼兒或兒童來說， 分散學習(每日持續、少量)是最適宜的。 另外，兩次上課之間的適當間隔 (不宜太長) 也是必要的。 一般是以1週為限度來考量。 經過實驗調查證明，人的學習行為， 要使身體與精神方面養成習慣的話， 至少須要８個月的時間，因此， 若非生病或其他萬不得以的狀況而任意休假、缺課的話， 這對指導效果是會有所妨礙的。特別是在課程剛開始的前６個月， 請各位家長和孩子們一定要留意。 每年的旅行計劃請務必慎重安排，
	在團體班或個別班中若經常缺課，學生除了會跟不上進度， 也會導致學習興趣的低落。 當上課成為痛苦差事， 退班的念頭也就難以壓抑了。
	相同的觀點，在家裡的複習就很重要， 也就是利用這種短時間的複習， 來填補兩堂課之間的空檔， 使教育的效果得以持續。