2014-01-06

台北鋼琴教學/從小學琴的七大好處


在所有的學習過程中
我想堅持和耐心是最重要的

讀書會有課業壓力
但是不難發現建中和北一女中這些學校裡
彈琴彈得好的孩子不在少數
這些孩子是如何做到?
除了天生資質聰穎
我想妥善的時間安排還有恆心執著毅力一定少不了 

有的孩子遇到困難的曲子和挫折就選擇不練
如果再加上一把鼻涕一把眼淚攻勢
有些家長就會舉手投降了
此時家長和老師們如果沒有適度鼓勵和堅持
再推一把
孩子放棄的就更加理直氣壯

可見學鋼琴很難
堅持更難

希望在這學習路上能夠多鼓勵孩子面對挫折
接受挑戰
成人學琴更是需要鼓勵自己
而不是一遇到困難或瓶頸就選擇放棄喔
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1、提高個人修養與文化素質。
  孩子從小受到良好的音樂教育,不僅能使他們提高音樂素養和藝術修養,
而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具重要意義。
同時對一個人的文化素養,道德風尚,情喜歡,
性格的形成也起著遷移默化的影響。
  2、開發智力,培養協調性。
  鋼琴的練習和演奏都是一種“生動的動態系統”,
始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動,
雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。
使大腦的左右半球的技能獲得同等發展並增進互相協調能力。
無數事例證實,從幼年開始學習鋼琴的孩子,
入學後,在理解能力,接受能力,
想像力和創造性思維能力等方面,
都顯著高於一般孩子。
  3、培養對音樂的鑒賞力。
  學習鋼琴要接觸和閱讀大量的優秀鋼琴作品,
通過長期的訓練和作品的熏陶,不僅可以使孩子情感豐富,
情緒開朗,而且還可以提高音樂鑒賞力。
  4、鍛鍊人的耐力和信心。
  演奏鋼琴需要相對熟練的技術、技巧,需要有規律的、科學的、恒久的訓練。
這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。
所以,鋼琴學習對於培養堅強的意志、頑強進取的品質,
以及踏實、嚴謹、科學的作風,都有良好的作用。
  5、提高人的整體能力。
  我們假定有兩個人,有相同的學歷、經歷,
從事同樣(非音樂)的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》,
另一位沒學過鋼琴。很可能,前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界,
都高於後者,他就很可能取得更大的成功。
我們已經發現,在我們周圍學習鋼琴的中小學生中間,
那些鋼琴彈得好的,往往也同時是學校裏成績優秀的學生。
  6、累積財富。
  鋼琴是最理想的、又是相對普及的和聲樂器,任何一件樂器,
都沒有像鋼琴擁有那麼多的獨奏曲。
在眾多的鋼琴獨奏曲中,包含有巨大數量的屬於人類最傑出創作之列的優秀之作,
這是一筆無價的、具有永恒魅力的精神財富。
鋼琴大師霍夫曼説過:“當鋼琴家忘卻塵世單獨地面對他的樂器時,
他能夠與內心最深處的和最高尚的自我交談,
這種精神上的財富是不能用金錢購買也不能用暴力搶奪的。”
從物質財富來看,如果你是專業鋼琴手,那麼你將在樂隊中處於領導地位,
起到中堅力量的作用;如果你是業餘愛好者,
這將給你的生活拓展空間,
有一技之長總會比別人擁有更多的機會。
  7、學鋼琴有利於孩子逆商的培養。
  一個人事業成功必須具備高智商、高情商和高挫折商這三個因素。
在智商都跟別人相差不大的情況下,挫折商對一個人的事業成功起著決定性的作用。
面對逆境,如果選擇了放棄,也就是選擇了失敗。
在人生的旅途中,一些人雖然也曾經努力過,但收效甚微。
這是因為在前進的旅途中遭遇了困難,漫長的,
看起來毫無結果的征途使他們厭倦了,於是,
他們就會停下來,尋找一個避風的港灣,在那兒躲避風浪。
  高AQ可以幫助産生一流的成績、生産力、創造力,
可以幫助人們保持健康、活力和愉快的心情。
有研究顯示,AQ高的人手術後康復快,
銷售業績也遠遠超過AQ低的人,在公司中升遷的速度也快得多。
   高AQ是可以培養的,並且最好是從小培養,
所以現在許多教育機構都在提倡挫折教育。
  學鋼琴很難,堅持更難,為什麼那麼多孩子學了一段時間之後不學了呢?
就是學琴太苦了,孩子沒有毅力堅持不住。
每天一個小時的練琴,左右手配合的難度,
節奏的複雜等等,充滿了重重困難。
很多孩子學琴的過程是淚水相伴的過程,
到後來都是家長逼著練的。
真正靠孩子自己撐下來的幾乎沒有。
  有的家長説,我先不買琴,等孩子學段時間後,
能堅持我就買。其實這種想法對孩子逆商的培養是沒有好處的,
一開始就沒有培養孩子堅持到底這種想法,
家長如果動搖,孩子肯定堅持不了。
想好要學就學到底。一個孩子如果堅持學鋼琴6年以上,
他的逆商要超過一般的人,以後對他的人生是很有幫助的。

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