現今的教學現場和亂象應該讓老師們感觸多多~
最常見到的情況是孩子上完課回到家並沒有規劃時間安排練琴，
或者是有練習卻不專心，效果也不好，
有的是遇到考試就請假，但家長又希望有進步！？
其實大家都知道，
有哪一個天才到學校上課後回家都不需要寫作業也不必念書，
就可以考上好學校？況且讀書靠的是腦袋，
有理解記在頭腦裡，它是不容易忘記的。
但演奏樂器大大不同，
是一個除了需要腦袋思考和控制，
還需要使用身體機能的技能。
學習樂器除了要動腦+有效率練習，
學習態度是否積極和持之以恆更是重要。
一旦課業繁重就犧牲才藝，真的非常可惜，
這也讓孩子沒機會學習如何安排時間和面對困難挑戰。
其實只要努力，動點腦袋用對方法都是可以解決的。
所以，讓孩子學習音樂，演奏的好壞並不是最重要的，
重要的是孩子對於生活的態度與自主思考能力是否有精進！
作家和主持人蔡康永曾在「給殘酷社會的善意短信」這書裡寫到，
5歲覺得鋼琴難，放棄鋼琴，
到15歲看到別人在台上彈鋼琴，你只能羡慕。
8歲覺得游泳難，放棄游泳，
到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，
到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，
你只好說“我不會耶”。
15歲覺得英文難，放棄英文，
28歲出現一個很棒但要會英文的工作，
28歲出現一個很棒但要會英文的工作，
你只好說“我不會耶”。
人生前期越嫌麻煩，越懶得學，
後來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。
這段文字敘述真貼切，
拿我自己來說吧!
很慶幸自己從學習音樂裡得到快樂和成就感，
也豐富自己的生命和拓展視野，
音樂與藝術的感動和累積，
是我內心裡難能可貴的珍寶。
「每個難題，都是一個偽裝的很巧妙的機會。」
雖然辛苦只要克服，就能更前進一步，
多給自己正向的力量，
累積自己的實力，開創機會喔!
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