如果達不到很高的程度，學習鋼琴還有意義嗎？

Christy老師常說學習音樂是所有才藝裡面門檻最高，也最花錢😆

一定要成為演奏家才能學習音樂嗎？

當然不是！

學習藝術和音樂，無形中潛移默化，

成就你更多的內涵。

所有的努力都在無聲無息滋養你，

梅花香自苦寒來，沒有隨隨便便的成功，

只有經歷過磨煉的人，

才會更加懂得珍惜和感恩🥰

跟大家分享香港Jacky Lau老師的好文，

希望Pianoforte 園地的愛樂者和學生，

能珍惜有音樂陪伴的生活^^

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【如果達不到很高的程度，學習鋼琴還有意義嗎?】♩.♪

有，而且很大。 

大多數學鋼琴的琴童或成年學員都達不到很高的程度，

即使從小幼兒開始學鋼琴也成不了鋼琴家，

幾乎是99.9%的事情。 

學習鋼琴最重要的兩個特點: 

首先作為健全人格的培養，

一個人的自律是比情商和智商都更為重要的自我約束，

這也是無論對於孩子和大人都是非常可貴的品質。

而演奏鋼琴需要相對熟練的技術、技巧，

需要有規律的、科學的、持久的訓練。

這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。

所以鋼琴學習對於培養孩子堅強的意志、頑強的進取的品質，

以及踏實、嚴謹、科學的學風，都有良好的作用。 

其次:鋼琴的練習和演奏都是一種“生動的動態系統”，始終要求聽覺的專注、敏感，

在十個手指各自獨立的前提下的積極活動，

雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。

在這生動的動態系統中持久的鍛煉，

必然對人的生理、心理和思維的健康成長產生有益的影響。

這兩個特點帶來的結果，

就是人的整體綜合能力的提高。 

學習鋼琴，就如同進了音樂學校一樣。

而且這還是一所完整的音樂學校。

因為在這裡學到的，

將不是單一的、某一側面的音樂知識 ;

而是要學到構成音樂藝術的所有最主要的基本元素，

理解音樂思維所應用的語彙、語言和語法。

這裡有旋律知識、和聲知識、複調知識、

曲體和音樂史等知識，

還有音樂形象、音樂內容、

音樂意境和音樂風格等音樂美學知識 ; 

也有著所有的方方面面如何綜合為一個有機的整體的指示。 

實際上，在鋼琴學習中學到的，

將不只是鋼琴，

而是全面提高音樂的感受力、理解力和思維力。

這方面的能力提高了，

無論對於自己彈奏的作品，還是別人演奏的作品，

都會有更高的理解力和鑒賞力。 

所以，藝術不一定讓你成功，

但是藝術會成就你更多的品質。

所有的努力都在潤物細無聲滋養你。

梅花香自苦寒來，沒有隨隨便便的成功，

只有經歷過磨煉的人，

才會更加懂得珍惜和感恩。